剛收到 OiKID 兒童線上英文的體驗邀約，阿木的內心其實是「排、斥、的」。
一來是不了解也沒接觸過線上課程，總覺得那都是騙人掏錢的東西（對..阿木有點偏激🤣）；
二來是覺得小可樂年紀還小，這年紀就應該用力玩、開心吃、好好睡，需要上什麼課？
（擺明就是不想面對女兒已經長大的事實🙄）
本來阿木想婉拒，但在雙寶夾攻之下不小心就擱置了，
直到後來廠商再次詢問才趕緊點開來看，這才發現「蛤？我的觀念真的太落伍」，
原來線上課程已經這麼普及而且很多人使用。
看著一篇篇的學習心得及課程教學大綱，阿木內心有點失落：
「是不是我太輕忽小可樂的學習了呢？」
接下來幾天只要有空檔，阿木就會不斷尋找相關文章，
但這並沒有解決我內心的猶豫
「有必要嗎？」
「值得嗎？」
直到後來某日在廚房準備早餐，簡短的跟隊友提了一下，沒想到隊友很爽快的立刻答應……
🧑🏻🦱 可樂爸：「上啊！我覺得很不錯，小孩專注力本來就不容易集中，讓可樂跟老師1對1教學，反而才能好好的上課。」
👩🏻阿木：「可是….可是你不覺得很浪費錢嗎？可樂還那麼小。」
（好啦～其實也沒多小，單純是阿木節省的心態不想花錢🙄）
🧑🏻🦱可樂爸：「你覺得英文很好學嗎？」
👩🏻阿木：「我英文本來就不怎樣，所以不覺得難啊！」
（開始在鬼扯….）
隊友自動忽略我上一句抬槓，接著說
🧑🏻🦱可樂爸：「我覺得幼兒教育真的很重要，「底」是最重要，也最應該要花時間幫小孩建立好。」
有了可樂爸的開釋後，恍然大悟的阿木內心有50%要答應體驗邀約，剩下的50%取決於可樂本身。
於是，趁著吃飯時間問了可樂：「『我喜歡吃花椰菜』英文怎麼說？」
本來不期望她會回答，沒想到她竟然很順且笑笑的說「I like to eat broccoli.」。
聽到完整句子回答的剎那，阿木內心有驚了一下，
我是不是真的太小看她了？
一直覺得她還小，但不知不覺中，孩子能學、能吸收得其實比家長想得還多。
————
《第一堂課》
可樂體驗課程當天，搞得阿木跟可樂爸好像要參加什麼重要會議，
一大早兩個人設定電腦、調整書桌椅子、鏡頭方向、房間會不會太熱……等等忙東忙西。
系統清楚說明「開課前5分鐘可登入線上教室」，但心急的我們大約半小時前就想登入🤣
時間一到，老師準時出現在螢幕上，非常活潑有朝氣的對著可樂打招呼。
因為是第一次參加真人線上課程，小可樂有稍微慌張的看著我。
在阿木給予鼓勵以及老師耐心引導下，可樂從一開始害羞不太想講話，到願意跟老師開口互動，
課程結束後還不停的抓著我問「老師呢？老師去哪裡？」
沒多久，收到了顧問老師的課程狀況回覆。（超用心！立刻能了解小孩上課狀況）
▶️媽咪早安～剛剛的課程還好嗎？
老師這邊給小可樂的評語在下面轉達給您：
詳細評語：
聽力不錯，但有一點沒自信，聽到會比較不敢唸出來，但大部分字句可以跟著老師發音，聽力分辨能力佳。
口說部分會一些基本字句如 I am three. 等等，發音與字句比較難用完整的句子表達，但大部分可以跟著老師重複。
閱讀方面還不認識字母。◀️
老師教的那些單字可樂其實都會，不過面對陌生人很害羞不敢說，再加上第一次使用這種上課模式，有點不習慣。
記得關掉螢幕後，可樂除了不停問老師去哪外，還說了一句「喔～我好累」。
阿木笑著回說「你才上這麼一點課是哪裡累？😒」。
我想，可能是因為太緊張然後突然放鬆下來吧！
評語中提到「還不認識字母」，
事實上，我們是真的沒有教過可樂「認」字母，
以往都是著重看圖片說跟聽，這也提醒了阿木是否疏忽了這部分。
上完第一堂課，可樂的反應是「覺得很有趣，還想要繼續上課」，
不過當阿木進一步詢問「你喜歡這個老師嗎？還是要換別的老師？」
小妮子竟然回答我「我喜歡這個老師，但我想換別的老師。」
蛤❓算了，3Y的小妞的邏輯本來就很無釐頭。
不過 OiKID 的優點之一就是「有超多師資」可以選擇，不怕你選，只怕你跟阿木一樣卡很久下不了手🤣。
既然她想換，那就換吧！
OiKID 擁有「雙語」及「外籍」老師，且每位老師都是經由專業團隊嚴格篩選後上線，
因此，阿木並不擔心老師的教學能力，主要是想找有「三到四歲幼童教學經驗」者，
畢竟教幼童跟教大童、小學生、中學生的引導方式差很多。
⭕️正式課程不像體驗課的老師是指定的，而是家長需要自己挑老師，
阿木其實有點慌張，因為完全不知道該從何下手。
幸好 OiKID 有貼心的「班主任」制度，讓每位上課的孩子都有專屬的「班主任」。
除了隨時注意孩子的學習狀況外，有任何問題都可以透過專屬班主任來協助。
像阿木這種愛操煩的個性，光第一步「選老師」就卡了3天之久，
可樂雖然平常很聒噪，但屬於看到陌生人就不太開口講話的類型，所以在老師的挑選上，阿木花了很多時間。
除了在官網上把每位老師的照片和簡介全部瞄過一遍外，還上臉書、YT試著找看看有沒有人推薦或分享，
看到眼睛都快脫窗，還是決定不了😭（每位老師的簡介經歷都很厲害啊～）
後來好在有專業的班主任，以完全貼近家長的立場思考並提供協助，
要是沒有強大又方便的班主任制度，可能很難順利上課吧！
⭕️另外，一般家長最容易擔心「如果選擇不同老師」對於課程的銜接度上會不會有問題？
班主任請我不用擔心，
原來 OiKID 的老師在課前可以看到孩子前兩堂課的學習狀況，包括評語、程度、使用教材等等，
也方便讓老師調整該堂課的上課步調，所以基本上不用擔心課程銜接的問題喔！
有了實際上課的經驗以及班主任的建議後，阿木才比較清楚想要挑選的方向，
最後終於找到了適合小可樂的老師人選！於是馬上預約課程，就等著下次正式上課囉～
————
《第二堂課》
第二堂課的老師語調溫柔，講話速度較慢，讓小可樂能完全放鬆心情與老師互動。
少了第一堂課的緊張感，小可樂開始發揮本性抓著老師問很多的「為什麼？」。
當老師介紹到Lion，還趁機出「情境題」反問老師。
👧🏻小可樂：「老師，如果我有一個朋友，她看到 Lion 那會怎麼樣？」
阿木在一旁大翻白眼時，老師依舊非常有耐心的回答並趁機教相關的英文句子。
嗯……果然教學這檔事，還是要交給專業的來啊！（阿木教應該早就氣炸了，你再給我瞎扯💢）
課程結束要說 bye bye 時，小可樂竟然不讓老師下線，大喊「老師不要走！我不要拜拜」，讓阿木當場傻眼😨（是在演哪一齣……？）。
安撫可樂說下週還會看到老師，才能順利下線。感覺得到，小可樂很喜歡這次的上課。
OiKID 一堂課安排在25-30分鐘左右，這點阿木一開始很不以為然，想說我們小時候補習都1個小時啊～
但陪小可樂上過幾堂課後，才發現這樣的安排真的太明智了！！
因為3歲小妞的專注力很難超過20分鐘，大概到20分鐘左右就會自動變身為一隻毛毛蟲扭來扭去，
阿木要在一旁不斷提醒才能讓她撐完全場。
如果上課時間太長，反而會讓小妞沒耐心+失去興趣（被逼坐著而感到壓力），
所以重點在集中跟吸收多少，而不是上課的時間長短。
另外阿木超愛的功能，就是每堂上課前系統會有「課前預習」、「下載教材」，
上完課後還會有「複習」、「課程回放」、「課後作業」。
這些功能讓阿木在平常（非上課時段）也能幫小可樂練習，
即使沒有預約上課，也能每天都接觸到英文！
經過幾次的上課，阿木對於「1對1真人線上教學」有了更多的感想。
講直白一點，就是專屬「家教」透過「線上」運作。
因此，OiKID 有如同一般線上課程擁有的優點：
🔸上課時間、空間彈性自由，爸媽不用急忙趕著外出送小孩上課。
🔸孩子在家上課家長看的見，避免孩子在陌生環境和陌生人的相處遇到危險。
如果家長自行上網尋找語言家教，不但無法清楚了解師資狀況，
萬一不適合也沒辦法「立即」找到替代的老師，更不用談其他服務。
此時，擁有專業團隊的 OiKID 又更具備了六大優勢：
⭐【師資把關】嚴格篩選+課前培訓，每堂課皆可自由選擇不同老師。
⭐【兒教背景】專門服務3-15歲的孩子，師資均具「兒教經驗」，擅長引導孩子主動開口。
⭐【互動學習】強調學習中的「互動性」，獨家遊戲式評量，讓孩子在快樂中學習。
⭐【系統教材】內容參照美國CCSS標準，由台、外籍老師共同編制Lv1~Lv8的線性教材。
⭐【完整學習】每堂課程提供課前預習影片及教材，課後可無限次回放上課影片。
⭐【專屬顧問】專屬班主任制度，任何問題皆能「快速」解答及服務，輕鬆掌握學習狀況。
OiKID 是由「專業團隊」共同運作，
除了專業的課程編排、嚴格篩選的師資，更重要的是有強大的「服務團隊」，
有任何問題，都有專門的人員協助解決，讓家長跟寶貝都能專注在上課學習這件事上，
其它事情？丟給OiKID團隊就對了！
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⭕️阿木曾針對可樂上課的內容編排有一些疑問，
因為可樂還不認得字母，所以是從 LV1 開始教起，
但我就是覺得花錢上字母心裡有點過不去（這位媽媽頗機車🙄），
於是二話不說就傳訊息給班主任。然後沒多久就收到班主任專業的回覆，
把可樂接下來準備上的課程編制全部提供給阿木。
▶️「我們提倡的重點是希望每個小孩從自然的生活對話中學習，這裡也附上我們的課綱讓媽咪了解。
剛開始零基礎的部分我們的確是會從字母先教起，不過重點是希望孩子可以潛移默化地透過對話、圖像、歌曲去記憶自然發音，
而不是像學校給你一張字母表，隔天考你26個字母的大小寫喔~」◀️
班主任的回答以及附上的課綱都很專業，解決了阿木95%的疑慮，
剩下的5%就是阿木自己龜毛的內心，一直覺得花錢學字母很不爽，但……自己又教不好😑。
不過實際上課之後，老師真的不是「只」教字母，而是會做很多單字跟句子的延伸。
總之，問題應該是出在小氣的阿木身上（好..我反省😣）。
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學語言是一條漫長的路，並不是說購買書籍、參加補習班就會突飛猛進變得很厲害。
若能讓孩子們覺得有趣、好玩，進而培養出「興趣」，那學習起來就會事半功倍。
因為疫情關係，小可樂無法去學校上課，OiKID 的邀約，讓她有了1對1線上英文互動的經驗，
也才讓阿木意識到學習真的可以不受空間、時間影響。
更重要的是1對1真人教學的方式能有效引導孩子更敢大聲「開口說」。
平日閱讀、聽英文教材，或是學校團體上課，很少有機會訓練到口說，這樣的方式正好彌補不足的地方。
最後，阿木必須老實說，
每個小孩性質不同，適合小可樂的不見得適合你。
我也不推薦大家盲目購買課程，重點還是在於「孩子喜不喜歡」，
所以不妨先試試看，預約體驗課程後再決定也不遲喔～
👉幫大家爭取到一堂免費體驗課程，給自己跟孩子一個嘗試的機會吧
http://bit.ly/oikidginalittlecoke
👉另外還有可樂粉專獨享「短期試讀」方案，阿木覺得還不錯，讓寶貝先嘗試幾堂課看看。
http://bit.ly/oikidginalittlecokeplan
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